语文六年级下册同步课堂
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教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题,依次是:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神,难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组“古诗词背诵”,提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了“综合复习”,为教师准备了9篇复习材料以供期末复习时使用。
本册教材的综合性学习安排在第六组“难忘小学生活”。这个专题采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
本册教材除去第六组,共有课文21篇,其中精读课文10篇,略读课文11篇。这五组教材的编排体例与高年段前三册一致,每组由“导语”“课例”“口语交际·习作”“回顾·拓展”四部分组成。课例包括4~5篇课文。每篇精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”五次。“口语交际·习作”依然作为一个独立的栏目,在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。“回顾·拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“成语故事”“趣味语文”“课外书屋”穿插安排,不再设“展示台”栏目。其中,“趣味语文”“成语故事”各安排了两次,“课外书屋”安排了一次。
1.第一单元
1.1.1 文言文两则(学弈 两小儿辩日)
1.1.1.学弈
1.1.2.两小儿辩日
1.2.2 匆匆
1.3.3 桃花心木
1.4.4 顶碗少年
1.5.5 手指
1.6.口语交际·习作一
1.7.回顾·拓展一
2.第二单元
2.1.6 北京的春节
2.2.7 藏戏
2.3.8 各具特色的民居
2.4.9 和田的维吾尔人
2.5.口语交际·习作二
2.6.回顾·拓展二
3.第三单元
3.1.10 十六年前的回忆
3.2.11 灯光
3.3.12 为人民服务
3.4.13 一夜的工作
3.5.口语交际·习作三
3.6.回顾·拓展三
4.第四单元
4.1.14 卖火柴的小女孩
4.2.15 凡卡
4.3.16《鲁滨孙漂流记》
4.4.17《汤姆·索亚历险记》
4.5.口语交际·习作四
4.6.回顾·拓展四
5.第五单元
5.1.18 跨越百年的美丽
5.2.19 千年梦圆在今朝
5.3.20 真理诞生于一百个问号之后
5.4.21 我最好的老师
5.5.口语交际·习作五
5.6.回顾·拓展五
6.第六单元
6.1.综合性学习:难忘小学生活
6.2.成长足迹
7.古诗词背诵
8.综合复习
9.生字表
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