语文五年级下册同步课堂
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义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册》简介 《义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的,教材的结构及编写思路体现了整套教材的延续性。老师们已经使用过五年级上册教材,这对理解和把握本册教材打下了基础。在编写过程中,我们力求准确诠释先进的课程理念,正确把握语文课程的性质、特点,在保持第三学段整体风格的基础上,作了一些新的探索。为了让老师们更清楚地了解教材的编写意图,现就本册教材的基本结构、教材的主要特点和教学中需要注意的问题等方面作一简要的介绍,供老师们教学中参考。
1.第一单元
1.1.第1课 草原
1.2.第2课 丝绸之路
1.3.第3课 白杨
1.4.第4课 把铁路修到拉萨去
1.5.口语交际*习作一
1.6.回顾*拓展一
2.第二单元
2.1.第5课 古诗词三首---牧童、舟过安仁、清平乐·村居
2.2.第6课 冬阳·童年·骆驼队
2.3.第7课 祖父的园子
2.4.第8课 童年的发现
2.5.第9课 儿童诗两首——我想、童年的水墨画
2.6.口语交际*习作二
2.7.回顾*拓展二
3.第三单元
3.1.第10课 杨氏父子
3.2.第11课 晏子使楚
3.3.第12课 半截蜡烛
3.4.第13课 打电话
3.5.口语交际*习作三
3.6.回顾*拓展三
4.第四单元
4.1.第14课 再见了,亲人
4.2.第15课 金色的鱼钩
4.3.第16课 桥
4.4.第17课 梦想的力量
4.5.口语交际*习作四
4.6.回顾*拓展四
5.第五单元
5.1.第18课 将相和
5.2.第19课 草船借箭
5.3.第20课 景阳冈
5.4.第21课 猴王出世
5.5.口语交际*习作五
5.6.回顾*拓展五
6.第六单元
6.1.综合性学习:走进信息世界
6.2.信息传递改变着我们的生活
6.3.古人传递信息的故事 烽火戏诸侯
6.4."我们胜利了!"
6.5.因特网将世界连成一家
6.6.利用信息,写简单的研究报告
6.7.回顾*拓展六
7.第七单元
7.1.第22课 人物描写一组
7.2.第23课 刷子李
7.3.第24课 金钱的魔力
7.4.口语交际·习作七
7.5.回顾·拓展七
8.第八单元
8.1.第25课 自己的花是让别人看的
8.2.第26课 威尼斯的小艇
8.3.第27课 与象共舞
8.4.第28课 彩色的非洲
8.5.口语交际 习作八
8.6.回顾 拓展八
9.期中、期末资料
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